Cómo evaluar la conducta agresiva en niños

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La agresividad ha sido, en los últimos años una de las quejas más frecuentes por las que se remiten a los niños a psicoterapia. Comportamientos tales como mentira, el enfrentamiento, la .destructividad, la hostilidad, la desobediencia, la relación pobre y alterada con los amigos son relatados frecuentemente por los padres que se quejan de la agresividad de sus hijos.

Dado que este problema puede conllevar serias consecuencias para la vida del niño y la de su familia, los terapeutas infantiles necesitan ser hábiles a la hora de evaluar competentemente la agresión, su forma y sus desencadenantes con el fin de elaborar intervenciones eficaces que produzcan cambios en el espacio de tiempo más corto posible. [Leer más…]

Controversias por utilizar pruebas psicológicas

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Las pruebas psicológicas tan ampliamente difundidas y empleadas con diversos fines, son utilizas no únicamente en un solo país sino en todas partes del mundo. Sin embargo, así como son utilizas también suscitan un tema muy controversial.

En muchas ocasiones, se les confiere un poder ilimitado y erróneamente se cree que con sólo aplicarlas y calificarlas, por sí solas, proporcionan toda la información que el profesional necesita obtener sobre el funcionamiento mental de alguna persona en particular o sobre el comportamiento de algún grupo en específico. Cuando en realidad no es así, los test psicológicos solo sirven para confirmar el diagnóstico del psicólogo no para hacerlo. [Leer más…]

Antecedentes del test del dibujo de la familia

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El test del dibujo de la familia es una de las pruebas proyectivas más utilizadas en diversas áreas de la psicología como clínica, educativa e industrial. El test de la familia tiene un gran valor diagnóstico que revela la dinámica familiar del paciente.

Básicamente con el test de la familia se pueden conocer las dificultades de adaptación al medio familiar, los conflictos edípicos y la rivalidad fraterna. Además de los aspectos emocionales, refleja el desarrollo intelectual del niño, adolescentes y/o adulto.

En el año 1987 Edelberg y otros autores como Garcia y Grassano remarcaron que la prueba de la familia se utiliza más para evaluar aspectos emocionales en el niño, en vez de aquellos del desarrollo intelectual y de maduración, aunque se puede utilizar incluso para valorar algunas áreas de los problemas de aprendizaje.   [Leer más…]