Como Reconocer las Señales en niños Autistas

Como Reconocer las Señales en niños Autistas

Desarrollo:

El Autismo en un desorden del desarrollo que afecta a niños desde el nacimiento o desde los primeros meses de vida. Es el resultado de un retraso y una desviación de los patrones normales del desarrollo. Esto ocurre en tres áreas del comportamiento:

• Relaciones sociales e interacción
• Lenguaje y comunicación
• Actividades e intereses.

Cuando los problemas ocurren en todas estas esferas del desarrollo y en un nivel más profundo que las variaciones normales esperadas en niños normales, el patrón característico del autismo se hace evidente. En el pasado ha habido confusión en la terminología, pero ahora los expertos consideran que los niños que tienen afectadas estas tres áreas deberían incluirse en el diagnóstico de “espectro del desorden Autista”, lo que debería incitar a un diagnóstico en profundidad. Gillberg sugiere que el diagnóstico del Autismo debería especificar rasgos adicionales tales como severidad, nivel cognitivo, particularidades clínicas y condiciones médicas asociadas.
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Aspectos Neurológicos del sindrome de Asperger

Aspectos Neurologicos del sindrome de Aspenger

Sinopsis:

El síndrome de Asperger (SA) fue descrito en 1944 por el pediatra vienés Hans Asperger [1]. Casi coincidió cronológicamente con la descripción del autismo llevada a cabo por Leo Kanner un año antes[2]. Su interés quedó muy relegado hasta que Lorna Wing utilizó el término SA en un trabajo publicado en 1981 [3]. A partir de entonces, se ha ido desvelando la importancia de este trastorno, tanto por su elevada prevalencia, como por la repercusión social que comporta en las personas que lo padecen. Tanto las descripciones de Asperger como de Kanner se centran en aspectos muy peculiares de la conducta infantil.
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