Curso Completo del Test Zulliger

Curso Completo del Test Zulliger

Desarrollo:
A diferencia del test de Rorschach, del que se origina, el test Z es colectivo y puede
aplicarse simultáneamente a un número de sujetos bastante elevado, de hasta 60 personas,
siempre y cuando se cumplan las condiciones físicas y de materiales.
Durante la guerra en 1942, el servicio psicológico del ejército suizo fue encargado de
seleccionar, entre un elevado número de candidatos aquellos aptos para el puesto de oficiales,
Hans Zulliger, destacado especialista del test de Rorschach fue encargado de las pruebas de
personalidad para cumplir este propósito.

Zulliger, elaboro en 1942, una serie más breve y simple de láminas basándose en los
principios fundamentales de Rorschach. Durante la elaboración del test z, preparo y
experimento con 600 láminas, utilizo en primera instancia una serie de 4, después de 6, para
delimitar finalmente el número de 3. El test definitivo se compone. Por tanto de tres láminas
inspiradas sobre 800 sujetos, se revelaron fiables a juicio del autor.
Cabe destacar que el test Z está lejos de estudiar una personalidad como puede hacerlo
un Rorschach. Su objetivo es más modesto. Debe detectar a los sujetos normales y seleccionar
aquellos que precisan un examen profundo, es decir, individual. El autor insiste en la necesidad
de integrar el test Z en un examen psicológico completo. Al igual que cualquier prueba
psicológica, ésta no debe ser utilizada individualmente.
Si el examinador posee un buen conocimiento de la técnica del Rorschach, el test Z
tiene la ventaja de su gran objetividad.

Tiempos Que Dura La Aplicación De La Prueba
En la aplicación individual el tiempo de aplicación, para 15 respuestas en el Zeta, es de
5 a 8 minutos.
El tiempo de aplicación en forma colectiva aumenta a alrededor de 20, los que se
distribuyen otorgando 3 a 5 minutos por lámina y 5 minutos para localización de las respuestas.

INSTRUCCIONES.
Para la aplicación individual:
Esta aplicación comienza presentando la prueba al evaluado, diciendo:
“Le voy a presentar tres láminas, una por una, estas láminas no tienen ninguna figura o forma
determinada, son simples manchas, pero cuando se miran, las personas ven o se imaginan cosas.
Ud. Debe decir o escribir todo lo que se imagina o cree ver en cada una ellas. Puede dar todas
las respuestas que quiera o que le sugieran. Aquí no existen respuestas buenas o malas, todo lo
que diga o escriba está bien”.

Es importante escribir todas las respuestas del sujeto, así como la ubicación en que las observó,
preguntándole claramente este último punto. Además, deben considerarse los siguientes
aspectos en general:

1 Latencia de la respuesta .
2 Gestos.
3 Humor, estado de ánimo.
4 Movimientos o giros de la lámina.
5 Tiempos excesivos utilizados en un tema o no entrega de la lámina.
6 Verbalizaciones inusuales.

Materiales: La prueba original, ya que con copias se pueden perder los colores o las formas y,
por lo tanto, cambiar el significado de las respuestas identificadas por el sujeto, una sala u
oficina con buena iluminación y una copia de la hoja de respuestas de la prueba.

Para la aplicación colectiva:
Cada sujeto recibirá una hoja de papel rayado, en cuya parte superior tiene un espacio
reservado para los datos personales y fecha; la parte izquierda se destina a las respuestas de lossuketos y el margen derecho a la valoración de las mismas por el examinador.
Se dan las mismas instrucciones que en la aplicación individual, pero además se debe indicar
también la manera ordenada de contestar, indicando al sujeto que debe colocar un número
romano para cada lámina y con un número arábigo cada respuesta diferente que dé, ojalá
escribiendo cada respuesta en una línea distinta. Es importante indicar a los evaluados que
cuando terminen con cada lámina tracen una línea horizontal debajo de la última respuesta
escrita, coloquen el número romano correspondiente a la lámina siguiente y que empiecen con
nueva enumeración arábiga.

También se debe explicar que la localización de lo que vio se detallará en una segunda parte de
la aplicación y que, mientras tanto, sólo deben escribir en la primera hoja de respuesta.
A continuación se muestran las tres láminas, una por una, dando aproximadamente entre 3 a 5
minutos de exposición para cada lámina.

Cuando se han proyectado las tres láminas, se coloca nuevamente la primera lámina
proyectada, se explica que se trabajará ahora en la segunda hoja de respuesta y con un puntero
se explica que deben hacer un círculo alrededor de cada respuesta escrita para cada lámina, que
se debe trazar una flecha desde el círculo hacia afuera y que se debe colocar sólo el número que
corresponde a cada respuesta.

Se les dice:
“No escriban lo que vieron, sino escriban sólo el número que le colocó a cada respuesta distinta
visualizada.”
Es importante revisar las localizaciones, para poder hacer una buena corrección posterior, si
están mal hechas se debe rehacer con el sujeto mismo.
Materiales: Debe disponerse de una sala con capacidad aproximada para 60 personas, que
estarán situadas todas en iguales condiciones de visibilidad. Debe poder dejarse la sala en una
oscuridad total, así como iluminarse con una claridad tenue suficiente para escribir las
respuestas, mientras permanece proyectada la imagen.

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