¿Que es el motivo de consulta en psicología clínica?

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El motivo de consulta es sin duda el primer punto importante a la hora de una evaluación infantil.  Por lo general, son los padres o maestros quienes solicitan una evaluación psicológica para el niño porque creen que algo no esta bien o consideran que sus actitudes tienen un “sintoma anormal”.

En muchos casos son los maestros quienes refieren que los niños tienen problemas de aprendizaje o problemas para relacionarse con los demas. Aquello que ellos mencionan que esta sucediendo con el niño, es a lo que en psicología llamamos “motivo de consulta”. Continuar leyendo “¿Que es el motivo de consulta en psicología clínica?”

6 niveles de la evaluación neuropsicológica

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A diferencia de la evaluación psicológica, la evaluación neurológica incluye algunos requisitos que son explícitos para el ámbito cognitivo del paciente a evaluar. A continuación se desarrollan 6 niveles en los que se compone la evaluación neuropsicológica.

  1. Caracterización del motivo de consulta

Se hará una revisión detallada del motivo de consulta de acuerdo a la problemática que destaca el caso. Una caracterización amplia y profunda es una base ideal para el programa de intervención. Por ejemplo, si el niño es referido a consulta por dificultades en el aprendizaje de la lectura, entonces se hará una caracterización de dichas dificultades atendiendo a los aspectos que comúnmente se evalúan y a los utilizados para emitir el diagnóstico de dislexia; las características en la precisión, fluidez, velocidad y comprensión de la lectura. Esta descripción permitirá además, la determinación de un subtipo en el caso de existir. El abordaje varía de acuerdo a si se trata de un problema de neurodesarrollo o un problema adquirido; igualmente, si se trata de la primera evaluación o de una evaluación de seguimiento. Continuar leyendo “6 niveles de la evaluación neuropsicológica”