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Test 16 PF – 16 Factores de Personalidad – Incluye software

24 enero, 2011

test 16pf
Sinopsis

Test 16 pf

Aunque existen diversos tipos de test, hay uno que es fruto de más de 40 años de investigación, muy utilizado y favorecido en todo el mundo: el 16 pf, diseñado y mejorado por el psicólogo Raymond B. Cattell, quien redujo de 4.504 los rasgos de personalidad a 16 básicos, que se obtienen a través de 102 preguntas.

¿En qué consiste?

Los aspectos que mide el 16 pf están identificados de la siguiente manera, afirman los expertos Mario Núñez y Yanira Alemán: A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, y Q4, más otros de segundo orden.

Estos factores están ordenados de acuerdo con su repercusión sobre la conducta en general del candidato, siendo A el elemento de mayor influencia.

La interpretación de estos aspectos se basa en cuán alta (8, 9 ó 10) o baja (1, 2 ó 3) es la puntuación obtenida en cada uno.

Por esta razón se habla de que una persona sea, A+ ó A-, y así sucesivamente con los demás factores. Sin embargo, no todos los individuos son uno o el otro, sino caen en algún punto del continuo entre los dos polos (+ ó -).

En seguida se presenta una descripción de cada uno de estos factores para facilitar la comprensión de lo que se está explorando con la prueba y de la calidad del perfil que puede obtenerse con su administración.

Factores Básicos

• Factor A: mide el carácter del individuo, el grado en que la persona busca establecer contacto con otras porque encuentra satisfactorio y gratificante el relacionarse con ellas.

Quienes obtienen puntuaciones altas (A+) cuentan con una mayor disposición hacia el afecto, tienden a ser más cariñosos, expresivos, dispuestos a cooperar, generosos, activos, y no temen a las críticas que puedan hacerse sobre ellos.

Los A+ prefieren los proyectos grupales en vez de la competencia individual y disfrutan de empleos que enfatizan la interacción social como ventas, trabajo social o enseñanza.

Los A- tienden a ser más reservados, formales, impersonales y escépticos. Prefieren laborar solos, son rígidos y precisos al manejar sus asuntos; pueden ser, en ocasiones, altamente críticos y rudos.

• Factor B: evalúa la inteligencia con base en el predominio del pensamiento abstracto (característico de una persona de inteligencia mayor) o concreto (indicador de una inteligencia menor).

Quienes tienen puntuaciones altas (B+) se le percibe como muy inteligente. Puede captar, analizar y comprender con facilidad las ideas o conceptos que se le presenten.

Los que obtienen calificaciones bajas (B-) tienden a interpretar la mayoría de las cosas de manera literal y concreta. Presentan dificultades para comprender conceptos y para el aprendizaje en general. Se les describe como lentos al reaccionar y de baja inteligencia.

• Factor C: se relaciona con la estabilidad emocional de la persona y la manera como se adapta al ambiente que le rodea.

Puntuaciones altas (C+) son características de seres realistas y estables emocionalmente. Se les considera maduros, con una alta fortaleza de ego y se les adjudica una capacidad para mantener sólida la moral de un grupo.

Los que obtienen calificaciones bajas (C-) son por lo general personas que se frustran rápidamente bajo condiciones no satisfactorias, tienden a evadir la realidad y tienen una fortaleza de ego muy baja.

Generalmente se ven afectadas fácilmente por los sentimientos, son neuróticas, la mayor parte del tiempo se encuentran insatisfechas y tienden a padecer de fobias, dificultades para dormir o problemas de tipo sicosomáticos.

• Factor E: mide el grado de control que tiende a poseer la persona en sus relaciones con otros seres humanos. Se determina si es dominante o sumiso.

Puntuaciones altas (E+) indican que el individuo es dominante. A este tipo de persona le resulta agradable y atractivo el estar en posiciones de poder para controlar y criticar a otros.

Son agresivos, competitivos, tercos, asertivos y seguros de sí mismos. Tienden a ser autoritarios con otros y no se someten a la autoridad.

Las personas que obtienen puntuaciones bajas (E-) tienden a ser sumisos, humildes y dóciles. Se dejan llevar fácilmente por otros, son conformistas, pasivos y considerados.

Debido a que les interesa evitar los conflictos en sus relaciones interpersonales, se esfuerzan por complacer y ganar la aprobación de los demás.

Factor F: se relaciona con el nivel de entusiasmo evidente en contextos sociales. Las personas con puntuaciones altas (F+) tienden a ser altamente entusiastas, espontáneas, expresivas y alegres. Son individuos francos e impulsivos. Con frecuencia salen electos como líderes.

Puntuaciones bajas (F-) son características de personas más sobrias, prudentes, serias, taciturnas, introspectivas, restringidas y, por lo general, pesimistas.

• Factor G: evalúa la internalización de los valores morales; estructuralmente se explora el súper-ego descrito por Sigmund Freud.

Puntuaciones altas en este factor (G+) son representativas de personas moralistas, conformistas, responsables y concienzudas que tienden a actuar siempre de acuerdo a las reglas.

Los que obtienen calificaciones bajas (G-) son individuos que no se comportan de acuerdo a las reglas, ni se someten por completo a las normas de la sociedad o de su cultura. Su necesidad de logro se percibe como baja o ninguna, pero esto no implica que no sean productivos.

• Factor H: mide la reactividad del sistema nervioso con base a la tendencia en la persona de un dominio parasimpático o simpático.

En las personas que obtienen puntuaciones altas en este factor (H+) resulta dominante el sistema parasimpático, son capaces de funcionar bajo altos niveles de estrés, ignoran las señales que indiquen o presagien peligros externos, les encanta correr riesgos y disfrutan del éxtasis que les produce el ser aventureros.

Los H- se limitan a lo seguro, predecible y estable para evitar situaciones o estímulos que puedan alterar su delicada homeostasis interna.

Factor I: se utiliza para medir el predominio, ya sea de los sentimientos o del pensamiento racional, en la persona en su toma de decisiones al conducirse en su diario vivir.

Los que obtienen puntuaciones altas (I+) funcionan bajo el dominio de sus sentimientos. Estas personas tienden a ser muy emotivas, de una sensibilidad extrema, distraídos, soñadores, intuitivos, impacientes, temperamentales y, por lo general, no son muy realistas.

Los (I-) se rigen por su pensamiento racional, siendo muy prácticos y realistas. Estos individuos son independientes, responsables, escépticos y, en ocasiones, pueden resultar cínicos y rudos.

Factor L: explora la identidad social del individuo y específicamente mide en que grado la persona se siente identificado o unido a la raza humana en general.

Los que puntean alto (L+) poseen unas fronteras personales tan marcadas que se desconectan del resto de la humanidad. Estas personas tienden a desconfiar de los demás, y se ha encontrado que su comportamiento tiende a ser paranoico.

Las personas que obtienen bajas puntuaciones (L-) se caracterizan primordialmente por sentirse uno con los demás. No se perciben como un mundo aparte, sino como parte de un mundo compuesto por toda la humanidad.

• Factor M: se basa en que los humanos pueden percibir de dos modos. La primera manera de percibir se nutre del contacto directo entre los cinco sentidos y el ambiente.

La otra forma se compone mayormente de un diseño interno de conexión subliminal de pensamientos y especulaciones que van organizando la información.

Las personas con altas puntuaciones (M+) se caracterizan por una intensa vida interna. Van por el mundo sumergidas en sus pensamientos, distraídos e inatentos a lo que sucede a su alrededor.

En términos de creatividad, los M- poseen niveles muy bajos o inexistentes. En casos de emergencia, tienden a mantener la calma y son capaces de resolver la situación.

• Factor N: se relaciona a las máscaras sociales, describe en qué grado las personas se ocultan, mostrando sólo aquellos rasgos que generen las respuestas que desean obtener de los demás.

Quienes obtienen puntuaciones altas (N+) tienden a ser calculadoras, frías, refinadas, diplomáticas, conscientes socialmente, utilitaristas y usan sus destrezas sociales para relacionarse con personas.

Los que puntean bajo (N-) son personas genuinas, abiertas, directas y sinceras que no se esfuerzan por impresionar a otros.

• Factor O: explora la autoestima de las personas con base a tendencias a experimentar culpa o inseguridades. Este factor no pretende categorizar a las personas entre altas y bajas autoestimas ya que el nivel al momento de la prueba puede ser uno de carácter transitorio, influenciado por eventos recientes.

Altas puntuaciones (O+) son obtenidas por personas cuya vida interna se rige por el sufrimiento, tienen expectativas personales muy altas, se preocupan demasiado, experimentan muchos sentimientos de culpa, son inseguros y no se sienten aceptados en situaciones grupales.

Los que puntean bajo (O-) tienen una visión muy positiva de su persona, son seguros de sí mismos y no están propensos a experimentar culpa.

• Factor Q1: explora la orientación sicológica hacia el cambio. Las personas que la prueba define como Q1+ están abiertas y dispuestas al cambio.

Los Q1+ se sienten menos atados a su pasado que el resto de los individuos, tienden a ser muy liberales y rechazan lo tradicional y convencional.

Los Q1-, muy conservadores y tradicionales. Aceptan lo establecido sin cuestionarlo, no les interesa el pensamiento intelectual o analítico y demuestran una marcada resistencia al cambio.

• Factor Q2: mide el grado de dependencia. Los que obtienen puntuaciones altas en este factor (Q2+) son autosuficientes que acostumbran tomar decisiones sin preocuparse por las opiniones ajenas, prefieren estar solos la mayor parte del tiempo y hacen sus cosas sin pedir ayuda a los demás.

Los Q2- demuestran una preferencia por estar en grupo la mayor parte del tiempo y toman sus decisiones con base a lo que piensan otros y lo que establece la sociedad, en vez de utilizar su propio juicio, y necesitan sentir que pertenecen a un grupo donde son aceptados y queridos.

Factor Q3: explora los esfuerzos del individuo por mantener una congruencia entre su yo ideal y su yo real, moldeándose de acuerdo a patrones establecidos y aprobados por la sociedad.

Los que obtienen puntuaciones altas (Q3+) se esfuerzan por igualar su conducta a la imagen ideal y socialmente aceptable que se han creado.

Por otro lado, los Q3- no se esfuerzan por controlarse y disciplinarse para lograr igualarse a los ideales de conducta, y no le dan importancia alguna a las reglas que establece la sociedad.

Factor Q4: mide las sensaciones desagradables que tienden a acompañar la excitación del sistema nervioso autónomo, comúnmente conocida como tensión nerviosa.

Los que puntean alto (Q4+) experimentan niveles extremos de tensión nerviosa, padecen de una incomodidad subjetiva constante, son impacientes y se distinguen por su incapacidad para mantenerse inactivos.

Al otro extremo del continuo se encuentran los Q4-, quienes se caracterizan primordialmente por la ausencia de tensión nerviosa, llevan una existencia tranquila y relajada, regida por la calma, la paciencia y un alto grado de satisfacción que podría conducir a la vagancia y al conformismo.

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Los comentarios están cerrados.

Comentarios (52)

que tal Jose, gracias por tu interés… lamento no poder brindarte este material ya que es algo muy privado.

Ulises:

Hola….
Sabes, estoy haciendo el programa de 16 PF en excel, pero necesito que me apoyes con ejemplos a saber como es el procedimiento y análisis de cada pregunta… para sacar los resultados…, con un ejemplo constructivo paso a paso.
Quiero dar gratuitamente esta herramienta a todos, ya que me gustaría que los psicólogos salgan beneficiados..

Slds.

José Luis

Ya no proporciono este material por derechos de autor 🙁 lo siento

Hola Ulises, como puedo formar ser parte colaborativo de la web, me gustaria tener acceso a dicho material

Hola Ysis, ya no proporciono este material por derechos de autor 🙁

Hola, soy estudiante de psicología, estoy trabajando en mi tesis de grado y nos gustaría trabajar con el 16pf. Qué tendría que hacer para poderlo descargar? Gracias!

Hola Karina.. ya no proporciono este material por derechos de autor 🙁 lo siento

Hola Ulises, me gusta obtener el software 16 pf. Soyy psicóloga y me gustaria tenerlo en mi pc porfavor. Gracias

Gracias por tu interés delia.. ahora mismo veo como hacer para poder incluir a colaboradores en el blog.. estoy creando nuevas pautas.. un poco de paciencia 🙂 gracias

Buenas tardes Ulises me gustaría ser parte del blog..gracias

Hola Valeska, el acceso a este material es para colaboradores … acá te dejo las pautas para colaborar (Y si viene con el corrector )http://elpsicoasesor.com/colaboradores/

Hola como puedo adquirir el test?

Viene con el corrector?

Hola Gloria, acá te dejo las pautas http://elpsicoasesor.com/colaboradores/

soy psicologga Me gustaria formar parte del blog Gracias

Hola Alexandra en el menú superior hay un botón que se llama Colabora… ingresa y encontraras allí las pautas para colaborar 🙂

hola!

me gustaria ser colaboradora, me envias los pasos a seguir.

muchas gracias

Hola Ana, por el momento no vendemos test pero estamos en eso ya que se necesitan derechos de autor para su venta.. seguramente será más adelante 🙂

Deseo saber si ustedes venden el test instalado en mi computadora

gracias

donde estàn ubicados, cuànto cuesta etc.

Hola Ricardo, el acceso a este material es explicito para colaboradores del blog.. sera un gusto poder compartir material 🙂

Me gustaría obtener el software 16 fdp soy psicólogo, con mucho gusto puedo contribuir con material. Espero sus comentarios.

[…] 16PF (Sixteen Personality Factor Questionnaire) […]

y que debo hacer para ser colaborador?

dime como subir la información ahí tienes mi coereo

te enviare el proceso vìa email. saludos

Ulises como puedo subir el material?

DISCULPA PERO N ECNUENTRO LA MANERA DE ACCESAR PARA HACER UNA CUENTA

Hola Judith, puedes acceder al material del test 16 PF siendo colaborador del blog 🙂

Hola Ulises ocupo las test 16 FP me podrías decir la manera de adquirirlo me urgee!!

Marisol, pueden ser libros que no estén en linea o artículos de psicología escritos por ti. Lo único que necesitas es el manual del 16PF?? saludos 😉

Hola, material como pruebas????
ene so estoy tratando de conseguir la nueva versión encontré el manual y las preguntas así como la hoja de respuestas pero no e podido conseguir la forma de calificar, aplicare la versión disponible en cuanto si la consigo la subo 😀 linda tarde

Hola Marisol, gracias es un gusto saber que el material es útil a los demás :)… para ser parte del blog debes de aportar material que no se encuentre en la web o bien puedes escribir artículos para este blog. por otro lado, no tengo el 16pf actualizado a la 5 edición y si puedes aplicar las versiones anteriores, solo que de preferencia trata de adquirir la más actual 🙂

Hola, muy buena pagina con contenido interesante me gustaria formar parte del bolg, que necesito?
asi mismo preguntar si ya tiene disponible la prueba 16 fp 5ºedicion? o si sabes si aun es valida la aplicacion de la anterior?
linda tarde gracias

puedes escribir articulos de psicología para publicarlos en el blog y/o compartir material relacionado a la psicología que no este disponible en internet. (libros,test,etc)

Ulices como puedo ser colaborador del blog ya que me parece muy interesante todo el materia que tienes aqui.

saludos

Que tal Noriega, claro se puede descargar pero este material es habilitado solamente para colaboradores del blog 🙂

Que tal Valdo, el acceso al material psicometrico es para colaboradores del blog 🙂

Gracias Colega, se trata de explicar de manera sencilla aunque a veces tambien se me dificulta darme a entender. Gracias de nuevo por tu comentario, me ayuda a mejorar la redacción. saludos 🙂

Hola Carol, el acceso al material psicometrico es para colaboradores del blog 🙂

Gracias Marlene, es un gusto saber que el material es útil a los demás 🙂 … saludos

Gracias Lizeth, es un gusto poder servirte 🙂

Hola Mary, si de hecho es un excelente material para la selección personal aunque en el ambito clinico tambien tiene areas significativas como mencionas 🙂

debes de ser colaborador del blog para acceder al area psicometrica 🙂

Hola Diana, el acceso al material psicometrico es habilitado para colaboradores del blog 🙂

Hola quiero descargar el software de calificacion como puedo hacerlo soy psicologa y no tengo la plantilla de calificacion gracias

Como puedo obtener el software completo ya qe no cuento con las plantillas y cuadernillo completo

hola mi nombre es marielen cuasipsicologa clinica me encanta ese test verdaderamente se muestra la persona como es,  muestra la gran fueza del yo

Le envie un correo al administrador tal y como dice… muy bueno, gracias n.n

Hola como estan….me gusta esta pagina

Hola, me gustaría descargar el software ya que he perdido mis plantillas de calificación. Gracias

Excelente abstrac. Es muy fácil de comprender y sobre todo, fue escrito de forma clara, consisa y precisa.

Hola: Me podrías decir si se puede acceder al test, y de ser así cómo mo se puede hacer.Espero tu respuesta, gracias y buen día

Como puedo descargarlo ??